• Un estudio de Acción Educar estima que la gratuidad acumuló entre 2016 y 2025 un déficit de $1,855 billones en las instituciones de educación superior adscritas.
  • El cálculo compara los aranceles regulados por el Estado con los valores reales de las instituciones; también considera restricciones para cobrar a ciertos estudiantes.
  • La brecha acumulada equivale a US$1.927 millones, según el informe elaborado por Javiera Pavišić, investigadora de Acción Educar.

¿Qué explica la brecha?

  • La diferencia entre los aranceles institucionales y el financiamiento reconocido suma $1,277 billones; las restricciones de cobro por exceder la duración nominal agregan $551.055 millones.
  • La brecha conjunta llegó a $477.478 millones en 2025; ese año, la diferencia entre arancel real y regulado fue de 29,7% en promedio.
  • Cerca del 69% del déficit corresponde a universidades privadas, pertenecientes y ajenas al Consejo de Rectores; las instituciones del CRUCH reciben aportes basales adicionales.

¿Cómo se expandió el beneficio y qué propone el estudio?

  • La gratuidad cubrió a 136.153 estudiantes en 2016 y a 613.227 en 2025, equivalentes al 46,2% de la matrícula de pregrado.
  • El gasto fiscal se cuadruplicó en términos reales y alcanzó aproximadamente $2,225 billones en 2025; el proyecto de Presupuesto 2027 contempla $2,6 billones.
  • El informe registra 272.508 beneficiarios que abandonaron sus estudios tras recibir gratuidad durante al menos un año; estima para ello un perjuicio fiscal de $1,6 billones.
  • Acción Educar propone evaluar que quienes abandonen sus estudios sin una causa justificada devuelvan los recursos públicos destinados a su beneficio.