Arzola abre diálogo por el Presupuesto 2027, pero defiende sus prioridades
La ministra de Educación, María Paz Arzola, dijo que el Gobierno está dispuesto a conversar sobre el Presupuesto 2027, siempre que los cambios no alteren sus objetivos.
La discusión se produjo después de que la subcomisión mixta rechazara la partida de educación superior; Arzola sostuvo que la tramitación recién comienza.
El Ejecutivo plantea concentrar recursos en los aprendizajes y la primera infancia, con mayor énfasis en educación parvularia y los primeros años de enseñanza básica.
¿Qué objetivos busca mantener el Gobierno?
Arzola explicó que la propuesta busca mejorar los aprendizajes y que cada peso destinado a educación contribuya a ese propósito.
La ministra defendió el foco temprano al señalar que el 90% del desarrollo cerebral ocurre antes de los cinco años.
Según Arzola, la reasignación dirige recursos a áreas que, a juicio del Ejecutivo, pueden tener mayor impacto en los aprendizajes.
¿Qué beneficios y cambios están en discusión?
La ministra afirmó que siguen financiados la gratuidad, el Crédito con Aval del Estado, las becas de mantención y alimentación, y la Tarjeta Nacional Estudiantil.
El presidente José Antonio Kast defendió revisar programas con evaluaciones o resultados deficientes y priorizar la primera infancia, la lectura, la escritura y las matemáticas.
La discusión presupuestaria continuará en el Congreso; Arzola espera que la ley salga mejorada y señaló que podría estar lista en dos meses.