La OCDE advirtió que los estudiantes obtienen peores resultados en comprensión lectora cuanto más usan dispositivos digitales para entretenerse. 1
EmolOCDE dice que hay una relación directa entre malos resultados de Pisa y tiempo que los jóvenes pasan con pantallas8 sept, 16:582
El Financiero‘Más tiempo en pantallas, peores resultados’: Prueba PISA alerta por puntaje en comprensión lectora8 sept, 16:55
En PISA 2025, la comprensión lectora cayó 14 puntos entre 2022 y 2025; desde 2015 acumula un retroceso de 28 puntos. 1
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Matemáticas registró una caída de 9 puntos entre 2022 y 2025, equivalente casi a seis meses de aprendizaje escolar. 1
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Mathias Cormann aclaró que los dispositivos no son nocivos por sí mismos: “todo depende de la forma en que se utilizan”. 1
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Más de una cuarta parte de los alumnos afirmó que sus compañeros se distraían con dispositivos digitales durante las clases de ciencias. 1
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En España, los estudiantes lograron en 2025 sus peores resultados históricos en Lectura, Matemáticas y Ciencias, y quedaron medio año escolar por debajo de la media de la OCDE en lectura. 3
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La ministra Milagros Tolón rechazó atribuir los resultados a la LOMLOE y relacionó las dificultades con pantallas y hábitos de lectura superficial. 4
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La comunidad educativa pidió impulsar la lectura; la consellera catalana Esther Niubó propuso recuperar lecturas obligatorias con consenso. 3
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