El dato clave
Los investigadores de la Universidad de Milán-Bicocca analizaron hábitos en redes sociales (Facebook, Instagram y TikTok) entre 2023 y 2024, junto con pruebas estandarizadas de italiano, inglés y matemáticas en alumnos del norte de Italia.
- Los alumnos que abrieron una cuenta a los 11–12 años obtuvieron puntuaciones entre 0,18 y 0,22 desviaciones estándar más bajas en matemáticas e italiano a los 15–16 años.
- Esa brecha equivale a unos seis meses de escolarización.
- No se detectaron diferencias significativas en las pruebas de inglés.
Por qué importa
La mayoría de los adolescentes crea su primera cuenta alrededor de los 10 u 11 años. Este estudio sugiere que retrasar ese momento podría tener un efecto positivo comparable a la mitad del beneficio de una tutoría intensiva y costosa.
Lo que dicen
Marco Gui, autor principal del estudio, señala que “al menos durante la preadolescencia, estas redes sociales son problemáticas”. El equipo plantea que el uso excesivo y las distracciones atencionales explican las diferencias, aunque aclaran que se trata de un estudio observacional, no causal.
Lo que no se dice
El análisis no prueba que las redes sociales causen directamente el menor rendimiento. Los alumnos que consultaban más el teléfono también tendían a abrir cuentas antes y a tener menos supervisión parental, lo que sugiere que otros factores (como hábitos familiares o autocontrol) pueden influir.